DESCRIPCIÓN: PRIMERA FASE

“Mi escuela verde” es un proyecto que fue generado con base a las necesidades
detectadas en la institución educativa, para que estas fueran identificadas previamente
se realizó un arduo trabajo de investigación en el que se diseñaron y utilizaron
instrumentos de diagnóstico como lo son entrevistas y guiones de observación, que
fueron regidos por las dimensiones de la práctica que propone Cecilia Fierro finalmente
con todos los datos recabados se llevó a cabo un análisis obteniendo un diagnostico en
el que los resultados nos permitieron recuperar las necesidades con las que contaba la
institución.

Una de las necesidades que pudimos detectar fue la falta de valores ambientales por
parte de los estudiantes de la institución educativa, con esto hacemos referencia a que
muchas veces los estudiantes con sus acciones nos demostraban que no tenían un
respeto por la naturaleza y esto se puede constatar mediante la observación a los
patios y áreas verdes de la escuela los cuales se encuentran en un estado deteriorado
haciendo que afecte visiblemente la imagen de la escuela.